EASSE acoge la VIII edición de su jornada Europea en Madrid
El pasado mes de noviembre, se celebró en la Universidad de Villanueva, la VIII edición de la Jornada Europea Anual de Easse.
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Empantallados nos muestra cómo afecta el uso de las redes sociales a la polarización actual
En este artículo, desde Empantallados nos muestran algunas de las causas por las que las redes sociales influyen en la polarización que está sufriendo la sociedad y su contexto actual. Además, también se hace referencia a cómo los algoritmos han pasado a crear mundos de información para nuestros perfiles que están exclusivamente basados en nuestros … Leer más
X edición de los premios Víctor García Hoz
El pasado 15 de noviembre se llevó a cabo la entrega de premios de la X edición de los premios Víctor García Hoz en la Universidad Villanueva. En esta gala, han resultado premiados más de 12 proyectos llevados a cabo por profesores y profesoras por su innovación educativa.
Kid´s Garden: el nuevo proyecto de Fomento Centros de Enseñanza
Este proyecto, que cuenta con más de 25 años de experiencia, tiene como propósito acompañar a las familias en los primeros años de educación de sus hijos.
Los Colegios de Fomento realizan un proyecto de impacto
Debido a la celebración el día 10 de noviembre del Día Mundial de la Ciencia por la Paz y por el Desarrollo los colegios de Fomento han presentado varios proyectos de innovación con impacto desarrollados por las alumnas y los alumnos de los diferentes colegios. De esta forma, los participantes pudieron poner en práctica sus … Leer más
Empantallados nos muestra las causas del cambio en el bienestar digital
En este artículo, de Empantallados, se realiza un análisis acerca del cambio que la sociedad está realizando respecto al bienestar digital. En paralelo, se muestra la presencia de la corriente estoica que se refleja en gran parte de los contenidos online que consumimos. Además, en el artículo se señalan siete posibles causas que han originado … Leer más
Los colegios de Fomento obtienen excelentes resultados en los exámenes de Cambridge
En el curso 22/23 los alumnos y alumnas de Fomento han demostrado sus altos conocimientos de inglés en las convocatorias de exámenes de Cambridge.
A lo largo de este curso, el 95% de los alumnos y alumnas de 6º de primaria han obtenido el certificado del nivel A2 o superior. Además, el 87% de los alumnos y alumnas de 2º de ESO han alcanzado el nivel B1 o superior.
Estos buenos resultados se ven reflejados gracias al modelo de enseñanza en inglés utilizado en los Colegios de Fomento que se centra en el desarrollo de las capacidades comunicativas en este idioma.
«Creciendo juntos»: Nuevo proyecto educativo para padres impulsado por Fomento
Desde Fomento se ha lanzado el nuevo proyecto educativo para padres llamado “Creciendo juntos”, que tiene como objetivo, proporcionar a las familias las claves, herramientas y recursos que permita dar una educación de calidad a sus hijos y ayudarles a ser felices. El proyecto, dirigido a los alumnos de infantil y primeros cursos de primaria, … Leer más
Presidente de Asociaciones Alumni y de APAS se reúnen para celebrar una jornada de trabajo
El pasado 21 de octubre tuvo lugar, en la Universidad Villanueva, una jornada de trabajo en la que estuvieron presentes los presidentes de las Asociaciones Alumni así como los presidentes de APAS de los colegios de Fomento.
Además, estuvieron presentes Luis Martínez Ferrando, Presidente de Fomento, quien dio la bienvenida a los asistentes y Joan Curcó, Director General de Fomento que resaltó las prioridades para este curso.
Fomento celebra una Misa de Acción de Gracias en honor a su 60º aniversario
El pasado 20 de octubre, se celebró en la Catedral de La Almudena, una Misa de Acción de Gracias en honor al 60º aniversario de Fomento que estuvo presidida por el Cardenal Don José Cobo Cano, Arzobispo de Madrid. En su homilía, el cardenal aprovechó la ocasión para agradecer a Dios por el número de … Leer más